「国際教育を考える―こどもたちの未来と英国」
1992年7月11日、英国国際教育研究所とJETRO-LONDON日本貿易振興会とで共催。まず英国国際教育研究所の図師照幸所長が基調講演を行いました。そのなかで図師所長は、国際教育とは何かという命題について、「異なるということを正確に認識し、その上で愛することのできる力をつける教育」と定義しました。続いて、『週刊朝日』や『朝日ジャーナル』等で活躍中のフリー・ジャーナリストの秋島百合子氏より「学校を通してみたイギリス社会」、英国四天王寺学園校長の出口順得氏より「聖徳太子の教育理念」、毎日新聞ロンドン支局の菊池哲郎氏より「教育と自由な考え方」、と題してそれぞれ講演が行われました。次に、フィジオ・セラピストの新藤信子氏が「宿題・考―日本の宿題・英国の宿題」と題して研究レポートを発表。ついで各氏によって、「英国に学ぶとは何か−検証・日本の教育」をテーマにパネル・ディスカッションが繰り広げられました。会場からは積極的な発言が多くあり、熱のこもったシンポジウムとなりました。
特別講演会
「21世紀の若者たちへ―国際社会と国際教育―」
1993年4月26日、ロンドンのリージェント・ホテル(現在のThe Landmark London)にて開催。ヴァージン・グループ会長のリチャード・ブランソン氏、元駐日英国大使ヒュー・コータッツィ卿を迎えて、講演会および対談が実施されました。
特別対談
「リチャード・ブランソンと図師照幸の<地球はまだまだおもしろい>」
英国を代表する世界的実業家であるヴァージン・グループ会長のリチャード・ブランソン氏の自宅に図師照幸英国国際教育研究所所長が招かれ、長時間におよぶ対談が行われました。テーマは「子どもたちと教育」。子どもたちの伸びやかさを復活させよう、それは大人の義務だ、との見解が一致しました。教育新聞『大きな地球』に連載されました。
国際教育講演会題目一覧
英国における早期外国語教育の実際
英語が苦手な教師のための小学英語教育入門
総合的な学習の時間と国際理解教育
ことばの教育が拓くもの―国際教育・児童英語教育の可能性
世界の中の日本語と日本の中の英語
国際理解教育と教師の位置
教育の未来と小学校英語
こどもたちの未来と教育
「総合」は教師の何を変えるか
英語は教育を救うか
検証2002 孤立する日本とその教育―日本的国際教育の限界―たとえば、総合的な学習の時間など
「総合的な学習のエネルギー」―小学校英語と英国式プロジェクト・ワーク
教科か総合か―小学英語の位置と未来
外国語教育の理論と実際―日本語教育と児童英語教育
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