日本語教授能力を養成する課程（フルタイム）です。Diploma課程では、日本語教育に関する基礎的・基本的スキルに加え、その応用力と研究力を養成します。日本語教師の資格としては最も権威あるものとして世界的に認知されています。Postgraduate Diplomaを授与します。
カリキュラムの特長- NEW!! 2012年2月より、Diploma課程が新しくなります
What changes?
✓ 1年コースから、6ヶ月の集中コース （Intensive Course) へ
✓ カリキュラム内容や総時間数等はそのまま
✓ 最新の研究成果をもとに改定・改訂され、さらに充実
Merits
✓ 特典［英語コース（5週間）］ （2012年2月コース限定）
✓ 留学費用やビザの申請に関する負担を大幅に軽減
✓ 2012年9月開講の修士（MA）課程 第9期への進学が可能
- ガイダンス
- ［言語分析研究］系列
- 言語学言語学分野研究概説、第2言語習得理論概説
- 日本語学文法、日本語教科書指導項目整理、表現と文体、音声・音韻、文字・表記、語彙論、意味論
- 日英語対照研究音声、文法、意味と語彙
- ［地域研究と言語］系列
- 日本研究と日本語教育日本研究と日本語教育
- 地域研究と日本語教育英国研究と日本語教育、英国の中の日本
- コミュニケーション原論コミュニケーション学概説、Experiential Study
- ［外国語教授法］系列
- 外国語教授法理論概説、基本用語の整理、コース・デザイン、カリキュラム、シラバス、授業構成と教案・板書計画、学習活動（role-play／simulation／language game／etc）、教材・教具の開発とその使い方、媒介語の効果的利用法、初・中・上級の指導法、クラスサイズに応じた指導法、日本語教科書研究、子どもに教えるための教授法、評価法・テスト、Micro-teaching、Experimental Learning
- 日本語教師のための英語英語で説明する日本語文法、英語で説明する日本
- 日本語試験分析国際交流基金日本語能力試験、英国におおける日本語試験概説（GCSE／GCE、他）
- 日本語教育学
- 教育実習
- 実習ガイダンス、学内教育実習、学外教育実習、モデル授業参観、授業分析と再構築、実習に関するTutorial、教育実習総括
※カリキュラムは一例であり、教育課程の充実を図るため、改訂される場合があります。
人と人とが繋がるとは何か、言語はコミュニケーションにおいてどのような働きをするのかを、コミュニケーション学といった理論と英国の様々な公的教育機関および福祉機関の協力による現場体験学習（Experiential Study）によって展開します。
個別演習先（活動内容）例
- Charlton Manor Primary School（小学校で日本文化授業を行う）
- Deaf is Special Children（聾唖の子どもたちのクラブで行われる様々なアクティビティをサポートする）
- After School Play Club （学童保育にて、保護者が迎えにくるまで子どもたちと一緒に遊んだり、工作をする）
- Refugee Club RASCALS（Refugeeの子どもたちを中心とした放課後クラブで、催し物の企画・運営を行う）
- Westcombe Nursing Home（老人ホームで、お年寄りの話し相手になったりお世話をする）
- Charlton Special School（障害を持つ子どもたちの学校で教室のアシスタントとして参加する）
- Charlton Toy Library（おもちゃの図書館で幼児や保護者の対応をしたり、おもちゃの管理をする）
- Greenwich & Bexley Cottage Hospice（ホスピスで入居者の方々の話し相手になったり、お世話をする）
- Saturday Club（子どもたちの工作クラブで、工作の見本を作ったり、子どもたちの工作の手伝いをする）
- Woodlands Farm（ファームで、羊や鶏等の動物の世話をする）他
教育実習は日本語教師になるためのきわめて重要な体験学習です。日本語についての基礎理論やさまざまな教授理論等を実際の教室でいかに活用していくか、教育実習は将来の日本語教師としての活動に大きな示唆を与えてくれます。英国国際教育研究所の教育実習は、長年の教師養成の経験と綿密な計画の下に立体的な構成がなされています。
